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十八大代表、重慶市教委主任周旭
十八大代表、重慶市教委主任周旭:
加大投入補(bǔ)齊教育“短板”
十八大報(bào)告明確提出,要做到“兩個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這“兩個(gè)堅(jiān)持”,一個(gè)是戰(zhàn)略定位,一個(gè)是發(fā)展目的。堅(jiān)持,傳達(dá)了一個(gè)明確的信號(hào),意味著政策的延續(xù)和加強(qiáng),但現(xiàn)實(shí)中,要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),并不那么容易。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源,需要各地高度重視、全社會(huì)大力支持。
報(bào)告提出大力促進(jìn)教育公平,要求合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。這個(gè)提法對(duì)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)突出的重慶來(lái)說(shuō),更具有指導(dǎo)性。重慶教育發(fā)展的“短板”恰恰就在這些地區(qū),加大對(duì)這些地區(qū)的投入,是應(yīng)有之義。
近年來(lái),重慶每年新增教育經(jīng)費(fèi)的70%投向了農(nóng)村,主要用于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),實(shí)施了校安、薄弱學(xué)校改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、六大功能室建設(shè)等一系列工程,還建立了城鄉(xiāng)教育幫扶機(jī)制,促進(jìn)師資向基層流動(dòng),關(guān)注農(nóng)村教育“末端”的村小教育,補(bǔ)齊教育的短板。(記者 李曜明 采訪整理)