中國(guó)教育部副部長(zhǎng)陳曉婭近日指出，地方各級(jí)教育行政部門要按照《義務(wù)教育法》的要求，進(jìn)一步制定和完善保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育的法規(guī)和政策，并把做好留守流動(dòng)兒童教育工作列入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃。
陳曉婭是在日前舉行的“共享藍(lán)天”全國(guó)關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童
大行動(dòng)啟動(dòng)電視電話會(huì)議上作如是表示的。她說：“地方各級(jí)教育行政部門還要在資金、設(shè)備、師資等方面對(duì)留守流動(dòng)兒童較多的學(xué)校給予傾斜和支持，努力為留守流動(dòng)兒童提供良好的教育條件。”
同時(shí)，陳曉婭進(jìn)一步指出，各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把農(nóng)民工子女教育工作列入督導(dǎo)、評(píng)估的重要內(nèi)容，將農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工隨遷子女的教育工作制度建設(shè)情況納入義務(wù)教育普及督導(dǎo)檢查之中，并作為重要內(nèi)容。
學(xué)校是留守流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，教育、管理好農(nóng)村留守流動(dòng)兒童是學(xué)校的重要職責(zé)。陳曉婭要求，中小學(xué)校要針對(duì)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的需要，有針對(duì)性組織開展各種關(guān)愛活動(dòng)，如組織教師和其他學(xué)生與留守流動(dòng)兒童開展結(jié)對(duì)幫扶、建立與留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系制度等。
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