【閎議】王東曉:海洋研究的中國力量 期待海洋教育強國
《閎議》訪談節目由《中國科學院院刊》與中國互聯網新聞中心聯合出品,通過采訪兩院院士及專家學者,深度探討邁入“十四五”的中國社會在各領域的發展前路。以客觀、精準的解讀,科學、前瞻的思考,為站在“兩個一百年”歷史交匯點上的中國發展破題解惑,為邁向第二個百年目標貢獻智慧力量。
關注海洋科研,重點不僅在中國領海內。我國在20多年前就對看似遙遠的印度洋開展科學研究,其中有何重要意義?在全球建設深水海洋觀測站,又取得了哪些成果?未來,在海洋教育方面,中國如何從教育大國走向教育強國?就此,《閎議》節目專訪了中山大學海洋科學學院院長、南海海洋生物技術國家工程研究中心主任王東曉。
中國網:您在印度洋海洋環流領域的研究成果頗豐。能否請您介紹一下,這項研究對于我國的重要意義有哪些?
王東曉:我是長期從事印度洋海岸研究的一名科技工作者,我們研究印度洋有一個非常樸素的理由。我很小的時候,天氣預報告訴我有“來自孟加拉灣的一支暖濕氣流”,它來了我國就開始下大雨了,這說明什么?中國及中國所在的東亞地區,天氣氣候變化非常受印度洋的影響。所以不要看印度洋離中國好像很遠,但實際上它穿過中南半島就到了中國了,因此我們對印度洋科學研究的投入要不斷地增加。
我有幸在20多年前就開始參與到中國最早一批從事印度洋研究的海洋科技工作者中。我們當時就利用一些非常好的科考機會,到印度洋進行綜合科考,獲得了第一手的資料。我們研究印度洋,在過去的20多年產出了非常豐富的科研成果,而且培養了一支很重要的青年隊伍。這些青年科學家現在都在國際上的印度洋海洋科學研究中嶄露頭角,甚至有一些已經是領軍人物了。
我自己感到很欣慰,在一個非常恰當的時候培養了一支隊伍,獲得了國際上關注的科研成果,我相信也是一個科技工作者最樸素的愿望得到了滿足。
中國網:在研究過程中,開展了哪些領域的國際合作?這些合作對于全球應對氣候變化和環境問題起到了怎樣的助力?
王東曉:印度洋其實是很特殊的海洋。我可以舉一個例子來說,這么多的海洋,全球變暖的溫度、海溫的增加,最劇烈的是發生在印度洋,它是研究全球變暖加速一個非常重要的海區。
我們參與的國際合作主要分兩大方面:
一個是國際的海洋研究機構,比如國際海委會、世界氣候組織,對海洋有一些國際計劃,我們過去20年分別都參與了。包括現在還在進行的第二次印度洋科學考察,我們中國也有一批年輕的科學家,當然像我們中年科學家就更多了,在里面起到非常重要的作用。這次科學指導委員會的成員,甚至也是擔任很多印度洋科學研究國際合作項目的首席科學家。
第二方面就是我們中國主導的一些印度洋的科學合作。中國20年前就關注到印度洋。印度洋對中國的天氣氣候很重要。另外我們知道印度洋是一個油氣豐富的地方,中國購買了很多油氣要運來,當年很多的商船也好,油氣運輸船也好,都會受到一些海盜的騷擾,護航編隊保障了以后就沒有了。但是這些都需要海洋的研究,要提供海上的保障、科學的知識、預測的信息,這樣海上的護航編隊和預測東亞的天氣氣候才會有自己的數據。
所以通過兩方面,國際上已有的重大合作計劃和中國所倡導的印度洋國際合作計劃,我們都獲得了一些非常好的科學成果。
中國網:您主持建設了我國第一個深水海洋站,請您介紹一下建設深水海洋站的科研目標和目前的進展?
王東曉:我們建設海洋站,尤其是研究型的海洋站,是一個非常重要的科學研究的平臺。我可以舉一個例子,以前我們沒有這些海洋站的時候,所有的數據都是國際公開的數據,人家已經啃過的“骨頭”。有了自己的海洋站的數據,我們自己就能產出。
尤其是深水海洋站,國際上也剛剛起步,我們是站在同一個起跑線上,所以我們投入的經費是非常有效的。產出的科學數據一方面供給了我們國內的科學家海洋研究的需求,同時我們通過國際海洋數據的交換和共享,獲得了更多國際上的資料。我們提供了海洋的數據,海洋的數據就是一個公共產品,拿著數據就可以做海洋預報。所以我覺得我們做海洋站的建設,20多年前投入非常恰當,同時也非常有效。
我們在印度洋的海洋觀測,這些前端數據現在已經變成了國際研究不可或缺的參照數據。大家知道海洋是作為地球系統的一個非常重要的組成部分,它的演變過去的事情是追不到的。這就是海洋數據的珍貴了。現在的人是很難再回到20年前對不對?所以我們獲取的數據的價值不斷被展現出來。另外隨著國家對深水海洋的研究投入的增加,慢慢就變成了科學研究的一個非常重要的手段。現在中國已經在全球各個海區都建立了這種深水的海洋觀測站,盡管投入很多,但是我們產出了很好的數據,我們的青年科學家靠這些數據得到很好的成長。另外我們提供給國際科學界的數據,也是中國政府提供的一個非常重要的有價值的公共產品。
中國網:隨著我國經濟社會步入高質量的發展的新階段,對于海洋研究的重視和意義也更加深遠。那么下一步在海洋研究人才團隊的培養和建設方面,您有哪些建議呢?
王東曉:我們非常高興地看到,全國有70家高等院校已經設立了涉海的學院或者學科系,這也說明我們國家已經具備了海洋人才培養的非常好的平臺了,這個系統已經建立起來了。但是我們應該看到,我們是海洋教育的大國,但還遠遠不是海洋教育的強國。
為什么這么說?我們海洋高水平的人才需要在國際上有足夠的顯示度。現在看來這一批人才還需要更多的錘煉。所以我們希望在不久將來,海洋的教育大國變成海洋的教育強國。尤其是在海洋的幾個基礎研究的學科,比方說物理、海洋化學、海洋生物、海洋地質,這些都是需要基礎研究的人才的。這些人才的培養不是一蹴而就的,需要像國家自然科學基金委持續的支持。
我們希望一方面海洋的青年科技人才要肩負起沉甸甸的歷史責任,同時我也期待各個地方政府。海洋人才的培養不能只靠國家的投入,地方政府甚至企業都應該來關注和支持海洋這種高級人才的培養。我們這幾年也看到像騰訊這樣的企業已經投入了很多的經費來扶持基礎研究科學家,也有一些海洋的青年科技工作者分享了這個蛋糕。當然我個人覺得還應該有更多的地方政府和企業投入經費,把海洋的高級人才、青年人才的培養作為己任,希望看到現狀會不斷改善。
(本期策劃:楊柳春、王振紅;編審:楊柳春、王振紅、王虔;編輯:王虔、武一男。出品:《中國科學院院刊》、中國互聯網新聞中心)